Musiktheorie-Prüfungen
Konkrete Aufgabenformate, Gehörbildung und ein sicherer Umgang mit den geforderten Grundlagen.
Probestunde anfragen
Strukturiert auf ein konkretes Ziel hinarbeiten
Eine Prüfung oder ein Auftritt verlangt mehr als das Beherrschen einzelner Stücke. Wir planen die Vorbereitung realistisch, arbeiten gezielt an technischen und musikalischen Anforderungen und üben, die eigene Leistung auch unter Anspannung zuverlässig abzurufen.
Für deinen Lernweg
Konkrete Aufgabenformate, Gehörbildung und ein sicherer Umgang mit den geforderten Grundlagen.
Technik, Repertoire und musikalischer Ausdruck passend zu den jeweiligen Anforderungen.
Ein vollständiger Ablauf vom Betreten des Raums bis zum musikalischen Abschluss.
Eine strukturierte Vorbereitung auf Programm, Pflichtteile und die konkrete Auftrittssituation.
Sorgfältige Arbeit am Programm, zum Beispiel für Jugend musiziert.
Gezielte Vorbereitung auf einzelne musikalische Termine und persönliche Ziele.
Mit klarem Plan
Wir prüfen Programm, Fristen, Pflichtteile, Theorieanforderungen und den verfügbaren Zeitraum.
Ich höre und sehe mir den aktuellen Stand an. Daraus ergeben sich Prioritäten für Technik, Repertoire und Theorie.
Das große Ziel wird in konkrete, überprüfbare Etappen aufgeteilt. Dabei planen wir auch Zeitreserven ein.
Wir arbeiten an schwierigen Passagen, Klang, Rhythmus, Ausdruck und einem stabilen Gesamtablauf.
Das Programm wird unter möglichst realistischen Bedingungen vollständig durchgespielt. Anschließend werten wir aus, was bereits sicher ist und was noch Aufmerksamkeit braucht.
Musikalische Grundlage
Seit vielen Jahren begleite ich Schüler bei Prüfungen, Vorspielen und Wettbewerben. Schüler aus meinem Unterricht haben bei Jugend musiziert erste und zweite Plätze erreicht.
Regelmäßige Schülerkonzerte gehören ebenfalls zu meiner Arbeit. Dadurch kann die Vorbereitung auf einen Auftritt nicht nur theoretisch besprochen, sondern praktisch und realitätsnah aufgebaut werden.
Inhalte des Unterrichts
Ein fester Ablauf vor Beginn hilft, die Aufmerksamkeit auf die erste musikalische Aufgabe zu richten.
Ein kleiner Fehler darf nicht das gesamte Stück aus der Bahn werfen. Wir üben, weiterzuspielen und den musikalischen Zusammenhang zu halten.
Betreten, Aufstellen, Beginn, Pausen und Abschluss werden bewusst vorbereitet.
Ziele sollen fordern, aber zum verfügbaren Zeitraum und zum aktuellen Stand passen.
Häufige Fragen
Hier findest du erste Antworten. Alles Weitere klären wir persönlich und passend zu deiner Situation.
So früh wie möglich. Der sinnvolle Zeitraum hängt von Programm, Schwierigkeitsgrad, Theorieumfang und aktuellem Stand ab.
Das muss im Einzelfall und transparent abgestimmt werden. Wichtig ist, dass sich Anweisungen nicht widersprechen und die bestehende Unterrichtsarbeit respektiert wird.
Nein. Auch andere Prüfungen, Vorspiele, Aufnahmeprüfungen und konkrete Auftritte können vorbereitet werden.
Je nach Ziel, Zeitraum und verfügbaren Terminen kann eine gezielte Vorbereitung besprochen werden.

Dein nächster Schritt
Schreib mir möglichst früh, worauf du dich vorbereitest, wann der Termin stattfindet und welche Anforderungen gelten. Ich prüfe, wie ich dich sinnvoll unterstützen kann.